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Documents joints

Publié : 22 mars

Projet innovant

la remédiation cognitivo-musicale

Un violon dans une main, un archer dans l’autre, six élèves de CE2 et CM1 écoutent attentivement leur professeur de musique. Ils n’apprennent pas à jouer de l’instrument, la musique est un support. Ces écoliers ont un point commun : ils sont tous diagnostiqués comme souffrant de troubles de l’apprentissage. Ils font partie d’un projet innovant unique en France : "la remédiation cognitivo-musicale".

Retrouvez dans le document joint l’article paru dans les "informations dieppoises" du mardi 20 mars 2017.

En cliquant sur le lien suivant,

https://france3-regions.francetvinfo.fr/normandie/seine-maritime/dieppe/initiative-unique-ecole-dieppe-enfants-dyslexiques-1444505.html

vous pouvez visionner le reportage réalisé par "France 3" le mardi 20 mars à l’école.